Chào mừng quý vị đến với Website của Phan Thị Phượng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
CN7 tiết 10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phanthị Phượng (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:27' 01-12-2010
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Phanthị Phượng (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:27' 01-12-2010
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Tuần 10 Bài 13 : phòng, trừ sâu bệnh hại
Tiết 10
Ngày 28 / 10 / 09 (((
Mục tiêu bài học :
Qua bài nầy HS phải :
1.Hiểu được nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại.
2.Biết vận dụng những hiểu biết đã học vào công việc phòng trừ sâu, bệnh tại vườn gia đình.
3.Hình thành ý thức bảo vệ cây trồng, đồng thời bảo vệ môi trường.
Phương tiện, đồ dùng dạy học :
1.Nghiên cứu sgk, sgv.
2.Đồ dùng dạy học :
III.Các họat động dạy và học:
1. Ổn định lớp, kiểm diện. ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút)
Câu 1 :Hãy nêu tác hại của sâu, bệnh hại cây trồng.Những dấu hiệu thường gặp ở cây bị sâu, bệnh phá hại
Câu 2 :Thế nào là biến thái của côn trùng ? Trình bày các dạng biến thái.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài mới : (2 phút)
Hàng năm ở nước ta sâu, bệnh đã làm thiệt hại đến 10 –12 % sản lượng thu hoạch nông sản. Nhiều nơi sản lượng thu hoạch được rất ít hoặc mất trắng. Do vậy, việc phòng trừ sâu bệnh phải được tiến hành thường xuyên, kịp thời. Bài học nầy sẽ giúp chúng ta nắm được các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh phổ biến.
GV nêu mục tiêu bài học.
Thời
lượng
Nội dung kiến thức
Phương pháp dạy và học
10phút
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại :
-Phòng là chính.
-Trừ sớm, kịp thời, nhanh chóng và triệt để.
-Sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng trừ
Yêu cầu HS đọc mục I.sgk.
Hỏi :
Phòng là chính có nghĩa như thế nào ?
Kết luận : Tác động các biện pháp như vệ sinh môi trường, chăm sóc làm cây sinh trưởng, phát triển tốt để cây không hoặc ít bị bệnh
Trừ sớm, kịp thời, nhanh chóng và triệt là thế nào ?
Kết luận :
-Trừ sớm là khi cây mới biểu hiện bệnh hay mới có sâu là trừ ngay. Khi bệnh phát triển nhiều nặng sẽ khó chữa.
-Trừ kịp thời : kịp thời về thời gian, về chủng loại thuốc, trừ nhanh và triệt để, sớm ngăn chận, tiêu diệt ngay để bệnh không còn khả năng gây tái phát.
Yêu cầu HS ghi 3 nguyên tắc phòng trừ .
Đọc mục I sgk
Thảo luận nhóm, phát biểu.
Ghi bài.
20 phút
II.Các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại:
Hoạt động 2 : Tìm hiểu các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại
1.Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh :
- Vệ sinh đồng ruộng, làm đất
-Chăm sóc kịp thời, bón phân hợp lý
-Luân canh
- Sử dụng giống kháng sâu bệnh
2. Biện pháp thủ công :
Bắt sâu bằng tay, bẩy đèn, bả độc, cắt bỏ cành là bị bệnh.
3. Biện pháp hóa học : Sử dụng thuốc hóa học để trừ sâu bệnh.
-Ưu điểm :Diệt nhanh, ít tốn công.
-Nhựơc điểm : dễ bị ngộ độc, dễ gây ô nhiễm môi trường.
4. Biện pháp sinh học dùng sinh vật để phòng trừ sâu bệnh hại.
5.Biện pháp kiểm dịch thực vật
Hãy kể các biện pháp phòng trừ sâu bệnh ?
Yêu cầu HS thực hiện bài tập trang 31 sgk.
Hỏi :
Hãy kể các biện pháp canh tác có tác dụng phòng trừ sâu bệnh.
Nêu tác dụng của vệ sinh đồng ruộng
Chăm sóc, bón phân hợp lý có tác dụng gì trong việc phòng trừ sâu bệnh ?
Tác dụng của luân canh đối với sâu bệnh?.
Hiệu quả của giống kháng sâu bệnh ?
Hãy kể các biện pháp thủ công nhằm hạn chế sâu bệnh phá hại.
GV giảng giải thêm.
Chuyển sang biện pháp 3.
Biện pháp hoá học là như thế nào?
Nêu ưu và nhược điểm của biện pháp nầy.
Nhận xét bổ sung, ghi bảng.
Để khắc phục nhược điểm trên, khi sử dụng cần lưu ý những gì ?
Quan sát hình 23 sgk, cho biết khisử dụng thuốc hóa học,
Tiết 10
Ngày 28 / 10 / 09 (((
Mục tiêu bài học :
Qua bài nầy HS phải :
1.Hiểu được nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại.
2.Biết vận dụng những hiểu biết đã học vào công việc phòng trừ sâu, bệnh tại vườn gia đình.
3.Hình thành ý thức bảo vệ cây trồng, đồng thời bảo vệ môi trường.
Phương tiện, đồ dùng dạy học :
1.Nghiên cứu sgk, sgv.
2.Đồ dùng dạy học :
III.Các họat động dạy và học:
1. Ổn định lớp, kiểm diện. ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút)
Câu 1 :Hãy nêu tác hại của sâu, bệnh hại cây trồng.Những dấu hiệu thường gặp ở cây bị sâu, bệnh phá hại
Câu 2 :Thế nào là biến thái của côn trùng ? Trình bày các dạng biến thái.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài mới : (2 phút)
Hàng năm ở nước ta sâu, bệnh đã làm thiệt hại đến 10 –12 % sản lượng thu hoạch nông sản. Nhiều nơi sản lượng thu hoạch được rất ít hoặc mất trắng. Do vậy, việc phòng trừ sâu bệnh phải được tiến hành thường xuyên, kịp thời. Bài học nầy sẽ giúp chúng ta nắm được các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh phổ biến.
GV nêu mục tiêu bài học.
Thời
lượng
Nội dung kiến thức
Phương pháp dạy và học
10phút
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại :
-Phòng là chính.
-Trừ sớm, kịp thời, nhanh chóng và triệt để.
-Sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng trừ
Yêu cầu HS đọc mục I.sgk.
Hỏi :
Phòng là chính có nghĩa như thế nào ?
Kết luận : Tác động các biện pháp như vệ sinh môi trường, chăm sóc làm cây sinh trưởng, phát triển tốt để cây không hoặc ít bị bệnh
Trừ sớm, kịp thời, nhanh chóng và triệt là thế nào ?
Kết luận :
-Trừ sớm là khi cây mới biểu hiện bệnh hay mới có sâu là trừ ngay. Khi bệnh phát triển nhiều nặng sẽ khó chữa.
-Trừ kịp thời : kịp thời về thời gian, về chủng loại thuốc, trừ nhanh và triệt để, sớm ngăn chận, tiêu diệt ngay để bệnh không còn khả năng gây tái phát.
Yêu cầu HS ghi 3 nguyên tắc phòng trừ .
Đọc mục I sgk
Thảo luận nhóm, phát biểu.
Ghi bài.
20 phút
II.Các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại:
Hoạt động 2 : Tìm hiểu các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại
1.Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh :
- Vệ sinh đồng ruộng, làm đất
-Chăm sóc kịp thời, bón phân hợp lý
-Luân canh
- Sử dụng giống kháng sâu bệnh
2. Biện pháp thủ công :
Bắt sâu bằng tay, bẩy đèn, bả độc, cắt bỏ cành là bị bệnh.
3. Biện pháp hóa học : Sử dụng thuốc hóa học để trừ sâu bệnh.
-Ưu điểm :Diệt nhanh, ít tốn công.
-Nhựơc điểm : dễ bị ngộ độc, dễ gây ô nhiễm môi trường.
4. Biện pháp sinh học dùng sinh vật để phòng trừ sâu bệnh hại.
5.Biện pháp kiểm dịch thực vật
Hãy kể các biện pháp phòng trừ sâu bệnh ?
Yêu cầu HS thực hiện bài tập trang 31 sgk.
Hỏi :
Hãy kể các biện pháp canh tác có tác dụng phòng trừ sâu bệnh.
Nêu tác dụng của vệ sinh đồng ruộng
Chăm sóc, bón phân hợp lý có tác dụng gì trong việc phòng trừ sâu bệnh ?
Tác dụng của luân canh đối với sâu bệnh?.
Hiệu quả của giống kháng sâu bệnh ?
Hãy kể các biện pháp thủ công nhằm hạn chế sâu bệnh phá hại.
GV giảng giải thêm.
Chuyển sang biện pháp 3.
Biện pháp hoá học là như thế nào?
Nêu ưu và nhược điểm của biện pháp nầy.
Nhận xét bổ sung, ghi bảng.
Để khắc phục nhược điểm trên, khi sử dụng cần lưu ý những gì ?
Quan sát hình 23 sgk, cho biết khisử dụng thuốc hóa học,
 






Các ý kiến mới nhất